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2006年度云南師范大學職后教育研究規劃課題指南

 

       “十一五”期間是我國全面建設小康社會的關鍵時期,我校職后教育面臨新的機遇和挑戰。為了以科研推動職后教育質量的提高,增強自主創新能力,根據云師大〔2006〕93號文件要求,制定2006年度職后教育研究規劃課題指南?,F發布如下:

一、 職后教育目標定位與實現策略的研究

二、 整合學校辦學資源,職前職后教育一體化體系研究

三、 適應市場需求的職后教育類型、層次、專業和結構體系研究

四、 職后教育與社會市場需求緊密結合,為經濟建設服務的研究

五、 適應基礎教育課程改革的職后教育專業及課程設置研究

六、 職后教育評估體系基本框架與內容的研究

七、學分制背景下職后教育的教學管理體系研究

八、職后教育課程建設研究

九、運用遠程教育手段開展職后教育的研究

十、成人教育碩士點建設研究

十一、云南省職后教育發展戰略研究

十二、職后教育在構建社會主義和諧社會中的地位、作用研究

十三、創新型人才培養與深化成人教育教學研究

十四、實施教師資格準入制度、強化新聘教師崗前培訓工作研究

十五、構建開放靈活的教師教育體系,不斷提高教師教育教學水平研究

十六、云南省中小學校長專業發展研究

十七、云南省中小學教師遠程培訓模式的研究

十八、網絡環境下教師專業發展模式探索研究

十九、職后教育學生學習心理分析研究

二十、新形勢下加強和改進師德建設的途徑與方法研究

                                    

   云南師范大學

                                     2006年9月15日


   

 

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